Нашите деца се превръщат в най-ценната и важна част от живота ни още минути след тяхното раждане. Всеки родител обича да се хвали със своите рожби, с техните способности и постижения през периода на детството, както и след това.  Насърчаването на ранното детско развитие чрез игри не само произвежда дългосрочни ползи, но и позволява на родителите да се наслаждават на етапите в развитие на своите деца. Малчуганите могат да се забавляват с различни интересни играчки, като същевременно се подобряват физическите и психическите им способности. По този начин те научават нови неща за този свят чрез проучване, изпитване и експериментиране. Ние като родители е важно да предоставим на децата си играчки, които обогатяват техните сетива, и така тези весели моменти се превръщат в една възможност за децата да се развиват и да се учат едновременно.

Сетивата на бебетата и малките деца се стимулират най-добре с различни форми, цветове, текстури, вкусове и звуци. Детските играчки с контрастни цветове стимулират развитието на зрението. Привлекателният им външен вид ги насърчава да постигнат определена цел в играта и така се подобрява изключително много координацията между очите и ръцете. Периодът на израстване на бебето в малко дете е свързан с много изпитания, експерименти и емоционални преживявания.  Това е времето, през което играчките и игрите имат изключително силно влияние върху малките ни изследователи – за тяхното развитие, за придобиването на знания, фини двигателни умения, както и за изграждане на самочувствието им като личности.

Играчки като конструктори, пъзели и кубчета засилват детското физическо развитие, докато игрите с вода, пясък и пластилин помагат за развитието на сетивните умения при децата. Играчки, които подтикват децата към изпълнението на някаква роля като колички, камиончета, кукли, кухненски и докторски комплекти, подобряват социалното им развитие – оформят се уменията им за общуване и за изразяване на себе си. Четенето на книжки, забавленията с глина, моливи, боички, хартия, ножици и други подобни материали развиват творческите и интелектуалните способности на малчуганите.

Хлапетата често хвърлят, дъвчат и чупят своите играчки, ето защо е добре да им подаряваме такива, които са освен с красив външен вид, но  и с добро качество. Препоръчват се дървените играчки, тъй като те са доста трайни, могат да се рециклират, а и са безопасни за употреба – не съдържат BPA, фталати и оловна боя. Те са уникални спрямо пластмасовите си  еквиваленти със своята дълготрайност и възможността да се предават от поколение на поколение.

За постигането на максимално добри резултати в развитието на децата ни и като добра подготовка за различните житейски ситуации, специалистите препоръчват да им предлагаме разнообразни комбинации от гореописаните видове играчки и занимания. И не забравяйте, най-важното е да се забавляваме максимално с нашите деца.

Всеки родител се чуди – „Развива ли се правилно детето ми?“. Ние, родители искаме да се уверим, че децата ни се развиват с правилната скорост. Ето някои от сигналите, които могат да ви подскажат това. Имайте предвид, че има отделни случаи, в които тези неща не важат. В края на седмият месец, повечето бебета вече могат:

1. Да си обръща главата като му извикате (по име или както се обръщате към него).
2. Да се усмихва, когато някой му се усмихне.
3. Да може да реагира на звуците в рамките на няколко секунди.
4. Да се наслаждава на игри като „криеница“, например.

Когато навърши една година, детето може:

1. Да извършва прости жестове с ръка – например да маха за довиждане.
2. Да издава звуци от сорта на „та“, „ба“, „ма“ или подобни.
3. Да имитира действия, като например пляскане с ръце след като някой друг го е направил.
4. Да реагира на думата „не“

Когато детето стане на 18 месеца (или година и половина) то може да:

1. Да се преструва примерно, че говори по телефона (на телефон играчка разбира се).
2. Да посочва обектите, които представляват интерес за него.
3. Като му посочите нещо и му кажете „виж“, детето трябва да може да погледне към това, което му посочвате.
4. Да борави с единични думи.

Между две и три годни децата обикновенно се научават да:

1. Да показва близост на тези, с които си играе.
2. Да казва фрази с по 4-5 думи (или изречения).
3. Да имитира другарите си или възрастните, като например да тръгне да бяга, като ги види те да бягат.
4. Да си играе на измислени игри с кукли, животни или хора (например да „храни“ куклата си или да я „приспива“).

В повечето случаи детето на четери годин може да:

1. Борави с фрази/изречения с по 5-6 думи.
2. Да изпълнява прости команди от сорта на – „среши си косата“, „облечи се“, „измий си зъбите“, „измий си ръцете“
3. Да си сътрудничи/играе с други деца.

Ако вашето дете не се вписва в изброените неща може би е просто, защото различните деца се развиват различно. Ако все пак сте притеснени за развитието на вашето дете ето няколко въпроса които можете да зададете на вашият педиатър

1. Какво мога да направя за да може детето ми да се развива правилно?
2. Какво да направя, ако се притеснявам за развитието на детето ми?
3. Къде мога да намеря повече информация?
4. Можете ли да ме насочите към специалист за повече информация ?